大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于创业扶持性政策论文的问题,于是小编就整理了2个相关介绍创业扶持性政策论文的解答,让我们一起看看吧。新闻联播的政治小论文?8月24日的新闻联播宣传民族团结是公民义务 中华民族是一个血脉相通的...
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于创业扶持性政策论文的问题,于是小编就整理了2个相关介绍创业扶持性政策论文的解答,让我们一起看看吧。
8月24日的新闻联播宣传民族团结是公民义务 中华民族是一个血脉相通的共同体,是一个温暖的大家庭。
在这个大家庭中,汉族离不开少数民族,少数民族也离不开汉族,各民族之间都相互离不开。我国各民族共同缔造了统一的多民族国家,共同开拓了祖国的辽阔疆域,共同发展了灿烂的中华文化,各族人民的大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。在漫长的历史进程中,我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局,结成了血肉纽带和兄弟情谊,共同捍卫了祖国统一和民族团结,共同推动了国家发展和社会进步。历史反复证明,国家统一、民族团结,则政通人和、百业兴旺。国家的统一,人民的团结,国内各民族的大团结,是中华民族的根本利益所在。凡是民族团结搞得好,我们的经济社会发展就快,各族人民得到的实惠就多;反之,凡是民族团结遭到破坏,就会导致社会动荡,发展停滞,各族人民遭殃。中国五千年的发展史,就是一部中华民族的团结进步史。今天,中国人民生活在多民族的祖国大家庭里,懂得民族历史,尊重民族文化,宣传民族团结,是每个中国公民应知的常识和应尽的义务。各民族之间只有团结友爱、相互扶持、共同发展,中华民族的伟大复兴才有不竭的力量源泉。导师刁难学生,学生宁愿死也不去学校告发,也不给家长说,也是太幼稚了。这样的导师还配做导师吗,教育部为什么不重视起来。从前俩年到现在有好几个研究生和博士生,都自杀了,为什么还不引起重视。所以中国留不住人才,有导师压着哪。
首先,这个问题中使用“刁难”一词是不合适的,“刁难”带有主观上的故意,但导师是否的确是故意在为难学生,这件事尚无定论。
事件涉及两方,当只有一方在说话的时候,你无法仅仅根据一方的说法贸然得出结论。
为什么会发生舆论反转?因为我们太急于给出自己的站位,仅凭着一方的观点。
作为一个导师,从学生一方给出的证据来看的话,我认为学生自始至终的处理问题方式是值得商榷的。
研究生开题,学生呈报论文选题,导师不同意此选题,学生直接绕开指导老师找其他老师签字,然后正常开题。开题后到论文写作,学生论文完成,准备论文答辩,导师依然拒绝签字。
这个环节导师做法有无问题?我觉得问题不大。因为指导老师开始阶段就明确地对学生选题表示了不同意,并拒绝签字。在跟导师意见相左的时候,学生可以有两个选择:第一,尊重指导老师的意见,更换选题。第二,如果实在不认同指导老师的意见,学生也可以申请更换导师。这是正确的做法。
正确的路有很多条,但可惜的是,这个学生偏偏选择了一条最崎岖的路:学生一意孤行,直接绕开导师找别的导师签了字,然后顺利通过开题,进入了论文写作环节。
论文写完后,找指导老师签字要求参加论文答辩,指导老师这个时候有权利说“NO”,为什么?因为学生的这个选题当初指导老师是不同意的。现在任何部门奉行的都是“谁签字谁负责”,导师当初就没有同意这个选题,为什么要这个导师签字呢?学生应该找当初开题环节那个帮她签字,顺利放行她的老师啊!
但是,如果开题环节别的老师尚可帮不是自己门下的学生签字浑水摸鱼的话,论文答辩导师们可不敢随便签字,因为这意味着实实在在的责任承担者:学生论文一旦涉及抄袭或质量低劣或政治不正确等责任,导师也是吃不了兜着走。
你看,到了这个环节,学生就走入了一个死循环:导师不签字,学生没办法参加论文答辩;导师签了字,学生这一意孤行,违背规则的账又怎么算?此风一开,导师的权威又如何建构?……
到此,以上就是小编对于创业扶持性政策论文的问题就介绍到这了,希望介绍关于创业扶持性政策论文的2点解答对大家有用。