(1)标题1.标题的要求。标题是调查报告的标题，由报告内容决定。标题是点睛之笔。(1)必须准确揭示调查报告的主题，做到标题一致。(2)高度概括和吸引人。2.标题怎么写？有两种称谓：单名和双名。单标题是只
(1)标题
1.标题的要求。标题是调查报告的标题，由报告内容决定。标题是点睛之笔。(1)必须准确揭示调查报告的主题，做到标题一致。(2)高度概括和吸引人。
2.标题怎么写？有两种称谓：单名和双名。
单标题是只有一行的调查报告的标题。一般通过标题明确具体地表达被调查单位和调查内容。
双标题是指调查报告有两行标题，采用正、副标题的形式。一般正标题表达调查主题，副标题用于补充调查对象和主要内容。由于这种标题形式的诸多优点，主标题突出主题，副标题说明情况和背景，有时还能烘托气氛。
两者相辅相成，所以成为调查分析报告中最常用的形式之一。
3.标题的形式。
(1)直接叙述的标题，即反映调查意图或项目，或地点的标题。这种标题简洁客观，常用于一般的调查报告中。
(2)观点的标题。直接阐述作者的观点，或者对事物进行判断和评价。
(3)提出问题，即以设问和设问的形式，突出问题的重点和尖锐性，吸引读者，促使读者思考。比如《中学生早恋问题说明了什么》等。
(2)总结
摘要是对调查报告的总结，主要包括以下三个方面：一是简要说明调查的目的，即简要说明调查的原因；其次，简单介绍调查的对象和内容。包括时间、地点、对象、范围、要点和需要回答的问题；第三，
简单介绍一下调查研究的方法。介绍了调查研究的方法，有助于说服调查结果的可靠性，说明选择这种方法的原因。
案文
正文是调查报告的主要部分。正文必须准确地阐明所有相关论点，包括问题、结论、论证的全过程、分析和研究问题的方法等。
1.介绍
(1)引言的写作形式。引言是调查报告的开始，万事开头难。好的开头不仅能让分析报告顺利展开，还能吸引读者。开始有几种形式：
1)开门见山，揭示主题。文章首先解释调查的目的或动机，揭示主题。例如，2002年3月，我们对2001级电子商务专业学生的心理障碍进行了调查，目的是为学生提供有针对性的健康教育。
纠正和引导各种不良心理，让学生健康成长。
2)结论先行，分步论证。调查的结论会写出来，然后一步步论证。这种开篇形式，观点鲜明，让人一目了然。例如，2002年3月，我们对我校400名高一学生的心理状况进行了调查。调查结果显示，
许多学生都有这样或那样的心理障碍，大致可以分为以下几类
3)说明情况，逐层分析。文章开头可以先介绍背景，然后逐层分析，得出结论。也可以说明调查的时间、地点、对象、范围，然后进行分析。这样可以让读者有一个感性认识，然后进行深入的分析和研究。举个例子，
《放眼未来之路--1011名专家人士眼里的中国数据通讯网络》年初，中国邮电总局和北京新华信息商业风险管理有限公司于今年4月和5月在北京、上海、广东和广州进行了一次大规模的抽样调查，试图考察中国通信网络的现状并展望未来。
在本次调查中，除了具体的专业问题外，很多问题都是围绕着网络化的大趋势而设计的，包括用户目前的网络使用情况、意见、需求等。被调查者是各个单位的通信网络或计算机方面的技术人员。
4)提出问题，直奔主题。以此引发人们的关注，引导读者进入正题。
(2)引言写作应把握的原则。开头的写法有很多种，可以根据情况适当选择，但无论如何，开头都要围绕以下几个问题：1)为什么进行调查；2)如何进行调查；调查的结论是什么？
2.讨论
(1)讨论该部分的要点。讨论部分是调查报告的核心部分，决定着整个调查报告的质量。
角色的级别和大小。讨论部分的重点是：1)通过调查中了解到的事实，分析和说明被调查对象的发生、发展和变化过程；2)调查结果及存在的问题；3)提出具体的意见和建议。(1)标题
1.标题的要求。标题是调查报告的标题，由报告内容决定。标题是点睛之笔。(1)必须准确揭示调查报告的主题，做到标题一致。(2)高度概括和吸引人。
2.标题怎么写？有两种称谓：单名和双名。
单标题是只有一行的调查报告的标题。一般通过标题明确具体地表达被调查单位和调查内容。
双标题是指调查报告有两行标题，采用正、副标题的形式。一般正标题表达调查主题，副标题用于补充调查对象和主要内容。由于这种标题形式的诸多优点，主标题突出主题，副标题说明情况和背景，有时还能烘托气氛。
两者相辅相成，所以成为调查分析报告中最常用的形式之一。
3.标题的形式。
(1)直接叙述的标题，即反映调查意图或项目，或地点的标题。这种标题简洁客观，常用于一般的调查报告中。
(2)观点的标题。直接阐述作者的观点，或者对事物进行判断和评价。
(3)提出问题，即以设问和设问的形式，突出问题的重点和尖锐性，吸引读者，促使读者思考。比如《中学生早恋问题说明了什么》等。
(2)总结
摘要是对调查报告的总结，主要包括以下三个方面：一是简要说明调查的目的，即简要说明调查的原因；其次，简单介绍调查的对象和内容。包括时间、地点、对象、范围、要点和需要回答的问题；第三，
简单介绍一下调查研究的方法。介绍了调查研究的方法，有助于说服调查结果的可靠性，说明选择这种方法的原因。
案文
正文是调查报告的主要部分。正文必须准确地阐明所有相关论点，包括问题、结论、论证的全过程、分析和研究问题的方法等。
1.介绍
(1)引言的写作形式。引言是调查报告的开始，万事开头难。好的开头不仅能让分析报告顺利展开，还能吸引读者。开始有几种形式：
1)开门见山，揭示主题。文章首先解释调查的目的或动机，揭示主题。例如，2002年3月，我们对2001级电子商务专业学生的心理障碍进行了调查，目的是为学生提供有针对性的健康教育。
纠正和引导各种不良心理，让学生健康成长。
2)结论先行，分步论证。调查的结论会写出来，然后一步步论证。这种开篇形式，观点鲜明，让人一目了然。例如，2002年3月，我们对我校400名高一学生的心理状况进行了调查。调查结果显示，
许多学生都有这样或那样的心理障碍，大致可以分为以下几类
3)说明情况，逐层分析。文章开头可以先介绍背景，然后逐层分析，得出结论。也可以说明调查的时间、地点、对象、范围，然后进行分析。这样可以让读者有一个感性认识，然后进行深入的分析和研究。举个例子，
《放眼未来之路--1011名专家人士眼里的中国数据通讯网络》年初，中国邮电总局和北京新华信息商业风险管理有限公司于今年4月和5月在北京、上海、广东和广州进行了一次大规模的抽样调查，试图考察中国通信网络的现状并展望未来。
在本次调查中，除了具体的专业问题外，很多问题都是围绕着网络化的大趋势而设计的，包括用户目前的网络使用情况、意见、需求等。被调查者是各个单位的通信网络或计算机方面的技术人员。
4)提出问题，直奔主题。以此引发人们的关注，引导读者进入正题。
(2)引言写作应把握的原则。开头的写法有很多种，可以根据情况适当选择，但无论如何，开头都要围绕以下几个问题：1)为什么进行调查；2)如何进行调查；调查的结论是什么？
2.讨论
(1)讨论该部分的要点。讨论部分是调查报告的核心部分，决定着整个调查报告的质量。
角色的级别和大小。讨论部分的重点是：1)通过调查中了解到的事实，分析和说明被调查对象的发生、发展和变化过程；2)调查结果及存在的问题；3)提出具体的意见和建议。(2)讨论部分的写作方法。
因为讨论一般会涉及到很多内容和很长的文字，所以有时候可以用概括性或者提示性的小标题来突出文章的中心思想。
(3)讨论部分的主要内容。不管你用多少标题，讨论部分大致可以分为两部分：基本情况部分和分析部分。1)基本信息部分要真实反映客观事实，用背景信息对调查数据进行客观介绍；或者问问题，
其目的是要分析问题。2)分析部分。这是调查报告的主要部分，在这一阶段，要对资料进行质和量的分析，通过分析，了解情况，说明问题和解决问题。
分析一般有三类情况：第一类成因分析；第二类利弊分析；第三类发展规律或趋势分析。
（四）结尾
结尾部分是调查报告的结束语。结束语一般有三种形式：（1）概括全文。综合说明调查报告的主要观点，深化文章的主题。（2）形成结论。在对真实资料进行深入细致的科学分析的基础上，得出报告结论。
（3）提出看法和建议。通过分析，形成对事物的看法，在此基础上，提出建议或可行性方案。
（五）附件
附件是对正文报告的补充或更详尽的说明，包括数据汇总表及原始资料、背景材料和必要的工作技术报告。例如，在咱们写的调查报告里，我们可以把相应的问卷选一部分作为我们调查报告的附件。
