1.创新意识和创新能力是大学生素质教育的核心。创新意识和创新能力是人的综合能力的外在表现，它基于深厚的文化背景、高度综合的知识、个性化的思想和崇高的精神境界。心理学的最新研究也表明，创新意识和创新能力是认知、人格和社会层面的结合，涉及人的心...
1.创新意识和创新能力是大学生素质教育的核心。创新意识和创新能力是人的综合能力的外在表现，它基于深厚的文化背景、高度综合的知识、个性化的思想和崇高的精神境界。心理学的最新研究也表明，
创新意识和创新能力是认知、人格和社会层面的结合，涉及人的心理、生理、智力、思维、人格等诸多方面，相辅相成。创新意识和创新能力可以巩固富人的综合素质。
2.创新意识和创新能力是大学生获取知识的关键。在知识经济时代，知识的增长速度加快，知识的淘汰周期缩短，知识转化的速度猛增。在这种情况下，知识的接受就变得不重要了。
重要的是知识的选择、整合、转化和运营。学生最需要掌握的是覆盖面广、流动性强、概括度高的“核心”知识，这些知识不是靠文字就能“教”出来的，只能通过学生的主动“建构”和“再创造”来获得。
这就要求大学生的创新意识和能力在其中发挥积极作用。3.创新意识和创新能力是大学生终身学习的保证。随着高等教育规模的不断扩大，高等教育的功能正在从精英教育向素质教育转变。
学习也在从阶段教育向终身教育转变，学习将成为个体生存、竞争、发展、完善的第一需要。随着知识的无限膨胀和淘汰周期的迅速缩短，大学生的社会职业会变得更加不稳定。在创新意识和创新能力的指导下，
大学生毕业后有能力利用各种有利条件，根据工作不断完善自己的知识和能力结构，从而更好地达到自我完善和适应社会的目的，为终身教育打下坚实的基础。
