本文目录一览：1、大学生创业情况调查报告2、大学生创新创业现状分析
当天，绝大多数高校都提供专项资金来创建大学生创新创业孵化园，在学校内为学生提供专门的创业启动资金，创业孵化场地以及相关技术，在创业孵化园获取收入的项目，可以在一定期限内享受税收减免政策。
不少大学生把创业看得很神圣，认为只有高科技、高资本才能完成创业；有的把创业看得一文不值，认为是找不到工作或工作失败后迫不得已而做的一件事；还有的把创业同各种素质锻炼混为一淡，缺乏目的性和计划性。
大学生缺乏创业意识和创业能力的主要表现： 不能正确的认识创业和缺乏自我认知。
1、有的银行机构没有针对学生创业开创的贷款业务，对学生创业贷款支持力度不大，受到限制较多，在很大程度上限制了毕业生创业的手脚。
2、还有一些大学生则急于求成，过于重视高产出，忽视了项目本身的艰难性，这也容易导致创业失败。三是创新意识有待提升。
3、大学生创业劣势：资金与技术条件相对匮乏。创业具有一定风险性，如果市场定位不准确或经营方法不当，极有可能亏损。销售渠道与人脉相对不足，创新能力还有待提高。
4、大学生创新创业能力现状如下：创新意识不足 大学生在学校中缺乏关于创新意识的教育，养成了依赖性和从众心理，缺乏自主思考和创造力，对于新事物的接受和适应能力较差。
5、大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。
6、其次，经济环境对大学生创业也产生了重要影响。随着我国经济的快速发展，市场需求日益多样化，这为大学生创业提供了更多的机会和空间。同时，我国经济结构的转型和升级也为大学生创业提供了新的方向和思路。
大学生对于政府出台的相关政策了解不足；社会各界应注重 对大学生创新意识和创业能力的培养与指导。
调查方法 问卷调查方法。(问卷另附)目的：在不同层次学校范围内了解大学生对自主创业的看法。对象：重庆大学研究生院、重庆大学、重庆电子工程职业学院学生各20名。总样本数：60份。
常用的创业机会识别方法有以下四种，即市场调研发现机会、系统分析发现机会、问题导向发现机会与创新变革获得机会。
在校内随机分发问卷，对我校在校大学生创业意愿进行了问卷调查。 (二)调查方法 本次调查以书面问卷与网络问卷为载体，通过随机调查，以街头随机分发问卷为主，网络问卷为辅。
另一部分是理论脉络的回顾，也就是将你所要研究的主题所用的研究范式和相关理论的发展讲清楚。注意，一定是要写成“脉络”。
扶助方式(一)政府出资建设33个创业亭，分布在城区内六大街道不占绿地、不影响交通、不扰民的区位优势好的商业网点区域，无偿提供给大学生用于创业见习，除缴纳相关税费外，经营所得收益归使用者。
